Projekt mit HTWG Konstanz
Schüler*innen des Mathe-Vertiefungskurses testen ein Spiel zur Verwendung regenerativer Energien
Was haben Wahrscheinlichkeitsrechnung, regenerative Energie und Gesellschaftsspiele gemeinsam? Dies durften die Schülerinnen und Schüler des Mathe-Vertiefungskurses der Kursstufen 1 und 2 im Rahmen der Teilnahme an einem Projekt der HTWG Konstanz herausfinden.
In ihrem Forschungsprojekt DeepCarbPlanner beschäftigt sich das Team um Prof. Dr. Gunnar Schubert mit der Frage, inwiefern mit Hilfe von KI-basierten stochastischen Prognosen eine effektive Emissionsreduktion in der energieintensiven Industrie möglich ist.
Um der breiten Gesellschaft dieses Thema näher zu bringen, entwickelte Steffen Bogen, Konstanzer Kunsthistoriker und preisgekrönter Spieleautor (Schnappt Hubi!, Camel Up) in enger Zusammenarbeit mit dem DeepCarbPlanner-Forschungsteam der HTWG ein Gesellschaftsspiel.
Das Ziel des Spiels besteht darin, über einen Zeitraum von 5 Tagen möglichst viele möglichst lukrative Aufträge in der Industrie abzuschließen, für die nach Möglichkeit ausschließlich regenerative Energieformen wie Wind-, Solar- und Wasserenergie verwendet werden sollen, die man zuvor und währenddessen „gewinnen“ sollte. Die Verfügbarkeit der Energieformen variiert dabei allerdings, so dass zum erfolgreichen Abschneiden beim Spiel strategisches Denken und Planen genauso wie etwas Glück notwendig sind.
Die Schülerinnen und Schüler des Mathe-Vertiefungskurses haben zunächst am 4. Februar im Rahmen eines sehr spannenden Vortrags von Johannes Nicklaus (Doktorand und Mitglied der Forschungsgruppe) eine mathematische und physikalische Einführung in das Thema erhalten, bevor sie dann am 11. Februar das Spiel an der HTWG in vier Gruppen testen durften.
Es war spannend zu beobachten, wie unterschiedlich die einzelnen Gruppen an das Spiel herangegangen sind – während eine Gruppe eher vorsichtig und immer nur einen Tag im Voraus planend gespielt hat, haben die drei Spieler einer anderen Gruppe versucht mit Hilfe der Wahrscheinlichkeitsrechnung die ganze Woche vorauszuplanen, eine weitere Gruppe hat stark auf Risiko gesetzt und musste neben den regenerativen Energieformen auch konventionelle Energie „dazukaufen“.
Das Fazit zu dem Spiel war durchweg positiv, die Schülerinnen und Schüler haben in individuellen Feedbackrunden aber auch einige Verbesserungsvorschläge zu den Spielregeln gegeben.
Wer neugierig geworden ist und das Spiel ausprobieren möchte, hat am 28. und 29. März dazu Gelegenheit - Der Prototyp des Spiels wird bei „Konstanz spielt“ an der VHS Konstanz vorgestellt und gespielt.